摘要:目的 采用行为学方法研究拟航天复合特因环境对大鼠认知功能的影响。方法 以尾吊、隔离、孤养和昼夜节律改变等复合应激为建模条件，分别于14、28天，采用奖励性条件反射和水迷宫检测认知功能。结果 奖励性条件反射中，14天时，与正常组相比，复合环境组鼻触次数减少（P＜0.05）；28天时，复合环境与正常组和尾平组间形成显著性差异（P＜0.01）。水迷宫测试中，14天时，复合环境组与正常组和尾平组相比，逃避潜伏期和总游程均有不同程度的增加（P＜0.01，P<0.05）； 28天时，差异进一步增大（P＜0.01）。正常组与尾平组间无差异。结论 航天复合环境模型可致大鼠认知功能严重损伤，28天时，认知功能损伤模型较为稳定。